התיירות במאה ה-21 היא ענף כלכלי חשוב ביותר בעולם ובישראל.
הפוטנציאל התיירותי הגבוה של ישראל כולל מגוון אתרים היסטוריים, דתיים, תרבותיים בשילוב עם אקלים ים תיכוני ונוף אנושי ייחודי במדינה מתקדמת. תכנית הלימודים במגמת תיירות ופנאי מותאמת לידע האקדמי המצטבר ולמהות התעשייה בשטח ומעודדת מימוש של מטרות לאומיות
הקשורות בפיתוח התיירות בישראל.
תכנית הלימודים עדכנית לתהליכים העולמיים של התפתחות מואצת בתיירות ובתרבות הפנאי בעידן הגלובליזציה.
המגמה בנויה משתי התמחויות:
- ניהול תיירותי (מפעיל תיירות נכנסת; סוכן/יועץ נסיעות ותיירות)
- ניהול מלונאי (מפעיל תיירות נכנסת וניהול מלונאי)
התלמידים לומדים להכיר את המאפיינים התיירותיים, תיירות נכנסת, ניהול השיווק התיירותי, לימודי הפנאי, תכנון תיירות, וכן את ארצות התיירות, ניהול וייעוץ תיירותי במשרד נסיעות, ניהול חשבונות, הזמנות וקבלת אורחים במלון, ניהול מלונאי ויישומי מחשב בבתי מלון ובתיירות.
הלימודים במגמת תיירות מהווים בסיס להמשך בלימודי תעודה מקצועיים נוספים, כמו מורה דרך או מלווה קבוצות, או להמשך בלימודים אקדמיים. הלימודים מקנים, לעומדים בהצלחה בבחינות, תעודת מפעיל תיירות נכנסת לישראל מטעם משרדי התיירות והחינוך.
בוגר ההתמחות ניהול תיירותי יכול להשתלב במקצוע במשרדים מארגני תיירות נכנסת לישראל ובסוכנויות נסיעות.
בוגר התמחות ניהול מלונאי יכול להשתלב כפקיד קבלה במלון וכן במשרדים המארגנים תיירות נכנסת לישראל.
בהתאם לרפורמה שהחלה בשנת תשע"ה תכנית הלימודים במגמת תיירות ופנאי, מחולקת לנושאים שהבחינה עליהם תתקיים בביה"ס (כ-30%) ונושאים שהבחינה אליהם תתקיים בהערכה חיצונית (כ-70%).
במקצועות ״ניהול תיירות״ ו״ניהול מלונאי״ – יתקיים מבחן פרויקט גמר לפי היקף היחידות (3/5 יח״ל) ובהתאמה לדרישות הגוף המסמיך.
למה כדאי ללמוד תיירות?
- התלמידים ירכשו מקצוע מעניין בתעשייה מגוונת, צומחת ומתפתחת.
- יוכלו לבחור מקצוע נוסף מוכר לבגרות
- זכאים לתעודה מקצועית
- יוכלו להשתלב בלימודי המשך אקדמאיים בתחום התיירות
- יקבלו אפשרות להתקדם במסלולי אחריות וניהול מקצועות התיירות מהווים אתגר ללימוד שפות רבות.
- הערכים שירכשו התלמידים במהלך הלימודים יהיו נחלתם גם בעתיד